Curso a distancia de 12 horas dirigido a todos los padres que quieran comprender mejor a sus hijos/as y ayudarles en la tarea de su aprendizajes. Además se incluyen un debate final en directo para compartir los diferentes aprendizajes adquiridos.
Ser padres de un niño/a o adolescente con TDAH significa además de los problemas y retos de un hijo, añadir las dificultades y características propias del TDAH. En este curso podrás comprender mejor a tu hijo/a y ayudarles en su día a día, a la vez que aprender estrategias para manejar situaciones cotidianas, mejorar el clima familiar y descubrir habilidades propias que desconocías. Conocerás las diferentes problemáticas que surgen en otras familias como técnicas que han llevado a la práctica y aprender los unos de los otros. El curso Que le pasa a mi hijo y cómo puedo ayudarle, es un curso a distancia de 12 horas dirigido a padres en edad escolar que quieran conocer y comprender mejor a sus hijos. Consta de 4 unidades en la que encontrareis un documento con los contenidos, unas tareas en forma de foro y un cuestionario para que compruebes la adquisición de lo explicado.
Formadora: Berta Romero
Psicóloga y coordinadora de intervención en Fundación Adana
Precio: 40€
Fecha de inicio: 3 de junio 2024
Fecha de final: 17 de junio 2024
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Temario y Metodologia
TEMARIO
El curso consta de 4 unidades en la que encontrareis un documento con los contenidos, unas tareas en forma de foro y un cuestionario para que compruebes la adquisición de lo explicado.
Unidad 1. Comprendamos el TDAH
Que es el TDAH, Causas, Problemas asociados, Diagnóstico, Tratamiento y factores de riesgo y factores protectores
Unidad 2. Modificación de conducta: técnicas para aumentar conductas adaptadas
– Distinguir entre persona y comportamiento
– Conductas adaptadas y desadaptadas
– Técnicas conductuales
– Modificación de conducta. Técnicas para aumentar conductas adaptadas
– El refuerzo positivo
– La economía de fichas
Unidad 3. Modificación de conducta: técnicas para disminuir conductas desadaptadas
– Modificación de conducta: técnicas para disminuir conductas desadaptadas
– La Extinción: Aspectos a tener en cuenta en la aplicación de la extinción
– El Tiempo Fuera: Aspectos a tener en cuenta en la aplicación del Tiempo
– Las técnicas cognitivas
– El entrenamiento en autoinstrucciones y en estrategias de solución de problemas.
– El Castigo
Unidad 4. Comunicación y autoestima
– La importancia de la comunicación entre padres e hijos
– Tipos de comunicación
– ¿Qué es la autoestima? Manifestaciones de una baja autoestima. Cómo potenciar una autoestima positiva
– La importancia de la relación familia-escuela. ¿Cómo conseguir la implicación del maestro?
– Usos de la agenda
– Estrategias para ayudar a planificar y realizar el trabajo escolar. La incorporación de unos horarios de estudio. La planificación de las tareas escolares. El lugar donde estudiamos
