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CURSO DE PADRES

40,00

  • Curso a distancia de 12 horas dirigido a todos los padres que quieran comprender mejor a sus hijos/as y ayudarles en la tarea de su aprendizajes. Además se incluyen un debate final en directo para compartir los diferentes aprendizajes adquiridos.
Categoría:
  • Ser padres de un niño/a o adolescente con TDAH significa además de los problemas y retos de un hijo, añadir las dificultades y características propias del TDAH. En este curso podrás comprender mejor a tu hijo/a y ayudarles en su día a día, a la vez que aprender estrategias para manejar situaciones cotidianas, mejorar el clima familiar y descubrir habilidades propias que desconocías.  Conocerás las diferentes problemáticas que surgen en otras familias como técnicas que han llevado a la práctica y aprender los unos de los otros. El curso Que le pasa a mi hijo y cómo puedo ayudarle, es un curso a distancia de 12 horas dirigido a padres en edad escolar que quieran conocer y comprender mejor a sus hijos. Consta de 4 unidades en la que encontrareis un documento con los contenidos, unas tareas en forma de foro y un cuestionario para que compruebes la adquisición de lo explicado.

  • Formadora: Berta Romero
  • Psicóloga y coordinadora de intervención en Fundación Adana
  • Precio: 40€
  • Fecha de inicio: 12 de febrero 2024
  • Fecha de final:  25 de febrero 2024

¿Tienes dudas? Rellana el formulario y te ayudaremos en lo que necesites:

    Temario y Metodologia

    TEMARIO

    El curso consta de 4 unidades en la que encontrareis un documento con los contenidos, unas tareas en forma de foro y un cuestionario para que compruebes la adquisición de lo explicado.

    Unidad 1. Comprendamos el TDAH

    Que es el TDAH, Causas, Problemas asociados, Diagnóstico, Tratamiento y factores de riesgo y factores protectores

    Unidad 2. Modificación de conducta: técnicas para aumentar conductas adaptadas

    – Distinguir entre persona y comportamiento

    – Conductas adaptadas y desadaptadas

    – Técnicas conductuales

    – Modificación de conducta. Técnicas para aumentar conductas adaptadas

    – El refuerzo positivo

    – La economía de fichas

    Unidad 3. Modificación de conducta: técnicas para disminuir conductas desadaptadas

    – Modificación de conducta: técnicas para disminuir conductas desadaptadas

    – La Extinción: Aspectos a tener en cuenta en la aplicación de la extinción

    – El Tiempo Fuera: Aspectos a tener en cuenta en la aplicación del Tiempo

    – Las técnicas cognitivas

    – El entrenamiento en autoinstrucciones y en estrategias de solución de problemas.

    – El Castigo

    Unidad 4. Comunicación y autoestima

    – La importancia de la comunicación entre padres e hijos

    – Tipos de comunicación

    – ¿Qué es la autoestima? Manifestaciones de una baja autoestima. Cómo potenciar una autoestima positiva

    – La importancia de la relación familia-escuela. ¿Cómo conseguir la implicación del maestro?

    – Usos de la agenda

    – Estrategias para ayudar a planificar y realizar el trabajo escolar. La incorporación de unos horarios de estudio. La planificación de las tareas escolares. El lugar donde estudiamos