LAS REEDUCACIONES PSICOPEDAGÓGICAS DESDE EL ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL

175,00

Curso de 15 horas teórico-práctico dirigido a profesionales que quieran comprender, reconocer y diferenciar los trastornos del aprendizaje trabajando la definición de los mismos, instrumentos de evaluación y comorbilidades con otros trastornos. Parte importante del curso se dedica al tratamiento y la aplicación de técnicas y estrategias para poder trabajar las dificultades que presentan estos trastornos.

Categoría:

 

TEMARIO

¿Qué es el TDAH?

  • Definición y simptomatología: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad

 

La reeducación psicopedagógica ,

  • Qué es una reeducación psicopedagógica
  • Entrevista inicial
  • Evaluación
  • Trabajo reeducativo
  • Entrevista de devolución de informes
  • Cómo desarrollar las primeras sesiones

 

La Autoestima y la Motivación

  • El ciclo del fracaso
  • La autoestima
  • Tipos de comunicación
  • La motivación
  • Relación con la escuela

 

Reeducación de la lecto-escritura

  • La reeducación de la lectura
  • Evaluación psicopedagógica de la lectura
  • Intervención psicopedagógica en los procesos lectores
  • La reeducación de la escritura
  • Evaluación psicopedagógica de la escritura
  • Intervención psicopedagógica de la escritura

 

Reeducación de las matemáticas

  • Evaluación psicopedagógica de las matemáticas
  • Tipos de discalculias
  • Intervención psicopedagógica de las matemáticas

 

Reeducación de los hábitos y técnicas de estudio

  • Evaluación de las técnicas de estudio
  • Intervención en: hábitos de estudio, técnicas de estudio y preparación de exámenes

 

El manejo del comportamiento

  • Modificar el entorno
  • Normas y Límites
  • Técnicas durante la reeducación para incrementar la conducta deseada: refuerzo positivo, economía de fichas y contratos
  • Técnicas durante la reeducación para reducir la conducta no deseada: extinción, time-out, coste de respuesta o consecuencias lógicas

 

DIRIGIDO A

Profesionales del ámbito de la salud como la educación (psicólogos, pedagogos, logopedas o maestros) que quieran iniciarse en el trabajo psicopedagógico ante las dificultades de aprendizaje.

MODALIDAD

Curso presencial que se llevará a cabo en la sede de Fundación Adana en la ciudad de Barcelona (Avenida Tibidabo nº 15)

FORMADORA

Isabel Chávez Cumplido 
Psicóloga y especialista en trastornos del comportamiento
Coordinadora de las actividades de Jóvenes en Fundación Adana
Profesora de secundaria
Docente del programa de Postgrado de experto en TDAH, trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

RECONOCIMIENTO

Finalizada la formación, Fundación ADANA entregará al alumno un certificado que acredita la realización del curso.
Curso reconocido por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y con validez en todo el territorio español.

FECHAS Y HORARIO

5,12,19 jueves de diciembre del 2019 de 18:15-21:15. (9h presenciales y 6 de trabajo en casa).

PRECIO

Ordinario: 175€
Reducido: 140€ (amigos de Adana, estudiantes y personas en paro)