INTERVENCIÓN COGNITIVA-CONDUCTUAL EN NIÑOS DIAGNOSTICADOS DE TEA

145,00

 

Profesor: Isabel Chávez Cumplido

Fecha de inicio: 18 de Noviembre del 2019

Categoría:

Contenido

Marco teórico: diagnóstico DSM-5 y diferencias con DSM-IV

  • Características de los niños con TEA
  • Comorbilidad TEA y TDA-H
  • Áreas de intervención

 

Ámbito Escolar

  • Dificultades presentadas en el colegio
  • Recursos y estrategias de intervención en el colegio
  • Recursos y estrategias de intervención en el patio

 

Análisis de conducta aplicada (ABA)

  • Análisis de la tarea
  • Apoyos
  • Modificación de conducta: refuerzo positivo y estrategias de reducción de conductas inapropiadas

 

El modelo de TEAyudo

  • El terapeuta en casa
  • El terapeuta en el colegio
  • Casos prácticos
  • Confección de materiales visuales

 

Profesora: Marta Lladó

 

  • Curso a distancia de 20 horas donde se revisarán las características principales de los niños diagnosticados de TEA (Trastorno Espectro Autista) y se trabajará sobre las estrategias de intervención tanto a nivel terapéutico como en el aula; así como la metodología específica de intervención basada en el Análisis de Conducta Aplicada (ABA)

 

  • Fecha de inicio:  18 DE NOVIEMBRE de 2019

 

  • Coste: EUR 145,00 (120€ precio reducido)

 

  • Reconocido por el Departament d’Ensenyament para los docentes.