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Cómo ayudar a los alumnos con TEA

60,00

Curso de 15 horas donde se revisarán las principales características de niños diagnosticados de TEA y se trabajará sobre las estrategias de intervención en el aula.

 

 

Categoría:

Descripción y Metodología: Curso de 15 horas donde se revisarán las principales características de niños diagnosticados de TEA y se trabajará sobre las estrategias de intervención en el aula. Videoaulas en directo o diferido de lunes a jueves de 15:15 a 19h

Objetivos
* Brindar herramientas válidas para detectar al alumnado con TEA en el aula
*Brindar medidas universales para asegurar que los alumnos con TEA superan las barreras que se encontrarán en el proceso de aprendizaje
*Proporcionar recursos útiles de intervención para el alumnado con TEA y orientar a las familias.

Contenidos El curso conceptualizará el TEA y enmarcará sus características más esenciales; las dificultades de comunicación, las de interección social y los intereses restringidos. Para cada una de estas áreas de afectación se ofrecerán propuestas útiles de intervención que ayudarán a las alumnas a resolver un casos de aula.
Se introducirán conceptos relacionados con la Teoría de la Mente, con los sistemas alternativos de comunicación o con la estructuración del entorno.

Marta LLadó, Postgrado en Atención Precoz, Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil, especialista en intervención con niños y jovenes con TEA y cofundadora de TEAyudo.

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